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## Hotspot
### Text
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### URL
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## Media
### Floorplan
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### Popup Image
### Titel
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### Untertitel
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panorama_A5604B4A_AC86_F376_41CD_9B55AAA2F589.subtitle = Besprechungsraum
panorama_A561CFC5_AC87_7372_41D5_F4265480D04D.subtitle = Besprechungsraum
panorama_A560965C_AC89_5513_41E2_78A7DAC024CF.subtitle = Flur hinten
panorama_A561CA98_AC87_5D12_41DB_B0ACC18F7E96.subtitle = Flur hinten
panorama_A574EEC7_AC89_B57D_41D9_BCDB0F864A68.subtitle = Flur vorne
panorama_A561D403_AC87_74F5_41D7_A535715C929D.subtitle = Flur vorne
panorama_A561D99A_AC87_5F16_41E1_B031FC01BB29.subtitle = Flur zur Kinderkrippe
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panorama_A561A499_AC87_D512_41CF_A79A674CB8FA.subtitle = Gruppenraum 3
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panorama_A5604802_AC89_BCF6_41C4_5FA3D621EC8E.subtitle = Werkraum
## Skin
### Button
Button_3064CA55_2F7B_7784_41C4_1E23DD6DF00A.label = Speiseplan
Button_3064CA55_2F7B_7784_41C4_1E23DD6DF00A_mobile.label = Speiseplan
### Image
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### Label
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### Multiline Text
HTMLText_C785981C_D7AE_CD7A_41E4_78D1EB770FC4_mobile.html =
Bei uns wird jeden Tag frisch gekocht!
- manchmal gibt es aber auch nur etwas für den kleinen Hunger.
Fantasie entfalten.
- hier werden individuelle Interessen geboren.
Bücher sind Inspiration pur für die Kleinen: sie regen die Fantasie sowie das abstrakte Denken und die Kreativität an. Mithilfe der Symbolcharakter der Bilder lernen die Kleinen ihre Umwelt kennen und sie zu benennen. Gleichzeitig fördert das Vorlesen aber auch die Konzentrationsfähigkeit.
Früh übt sich!
Hammer, Säge, Zange, Bohrer, Schraubenzieher, Feile - alle Werkzeuge üben für Kinder schon in den frühen Lebensabschnitten einen ungeheuren Reiz aus. Der Wunsch mit Materialien umzugehen, mit denen sonst nur die Erwachsenen arbeiten "dürfen", ist einfach zu groß. Mit der Einrichtung des Werkraumes, versuchen wir diesem Wunsch gerecht zu werden. Natürlich ist das nicht der einzige Grund, warum ein solcher Raum von uns in die pädagogische Arbeit mit einbezogen wurde. Die Kinder lernen den Umgang mit verschiedenen Werkstoffen.
Gemeinsam spielen.
- teamwork makes the dream work.
Der Kontakt und Austausch, den Kinder im gemeinsamen Spiel mit anderen erleben, ist ganz besonders wichtig für ihre Entwicklung. Denn mit anderen zu spielen, schafft Nähe und Vertrauen – die Grundlagen für unsere Beziehungen zu anderen.
Grüne Daumen.
- jede Hand ist gefragt.
Durch die Gartenarbeit werden alle Sinne Ihrer Kinder angesprochen: Sie können die Natur hautnah erleben, Erfahrungen sammeln und experimentieren. Die Wahrnehmung im Kindesalter gezielt zu schulen, ist dabei eine der besten Vorbereitungen auf ein lebenslanges Lernen.
Kleine Künstler.
.- hier lassen alle ihrer Kreativität freien Lauf.
Kinder beginnen ganz intuitiv mit dem Malen und unterstützen sich so selbst in ihrer Entwicklung. Zunächst ist es der Zusammenhang zwischen ihrer Hand- oder Körperbewegung und dem Strich, den ein Stift hinterlässt, der Kinder fasziniert. Sie erleben das erste Mal, wie sie selbst etwas ausdrücken und hinterlassen können.
Kreativ mit allen Sinnen.
Im Gegensatz zum Malen, Ausschneiden und Kleben arbeiten Kinder in der Töpferwerkstatt wesentlich direkter mit den Händen. Durch das Formen bestimmter Vorlagen oder auch eigener Ideen entsteht eine unmittelbare Verbindung zum Rohmaterial. Der schöpferische Prozess steht dabei im Mittelpunkt und soll Kindern ein Gefühl dafür vermitteln, was sie mit ihren eigenen Händen schaffen können.
Neue Welten freilegen.
- wo noch nichts ist, kann etwas entsehen.
Kinder lieben es zu matschen und die Welt mit allen Sinnen zu erfahren, es bietet ihnen die Möglichkeit sich besser wahrzunehmen. Über die Haut wird Temperatur, Feuchtigkeit und Beschaffenheit des Materials wahrgenommen, sowie alle anderen Eigenschaften wie Widerstand und Festigkeit.
Sport & Spaß.
- hier wird sich ausgepowert.
Sport und Bewegung sorgen dafür, dass die Sauerstoffversorgung besser ist, so sind die Kinder danach wieder wacher und aufnahmefähiger und können den anderen Aktivitäten besser folgen.
Unser
Bauraum.
In diesem Raum können unsere Kinder mit unterschiedlichen Materialien bauen und konstruieren. Sie lernen, ihre Vorhaben sinnvoll und in Abstimmung mit anderen Kindern zu planen. Im fantasievollen Spiel erfahren die Kinder wichtige, physikalische Eigenschaften und Gesetzmäßigkeiten von Materialien. Das Kind nimmt sich dabei im Sinne der psychomotorischen Förderung selber wahr und lernt mit atemberaubender Spannung die Grenzen seines Handelns kennen – "Ob der Turm so noch stehen bleibt?".
Unser Atelier.
...ist ist ein übersichtlicher, geordneter Aufbewahrungsort für eine Vielfalt von Gegenständen, Gestaltungs-, Konstruktions- und Verbrauchsmaterialien. "In großen Mengen vorhanden sind Materialien, Papier, Pappe, Farben, Papprohre, Klebeband, Bindfaden und 'Werkzeuge' aller Art, um die jeweiligen Materialien zu ver- und bearbeiten"
Außerdem ist es Ort für "Gesammeltes wie Bonbonpapier, Steine, Muscheln, Reste von Stoff, Fell, Schleifenband, Wolle, Korken, Knöpfe, getrocknete Blüten, kleine Haushaltsgegenstände, Verpackungsmaterial, durchsichtige Behälter zur Aufbewahrung des Gesammelten, zum Beispiel gebrauchte Gläser und Verpackungsmaterial aus Kunststoff angerührten Kleister
Es bildet ein gegenständliches Arrangement von Werkstoffen, Werkzeugen, ausgestellten Kinderarbeiten, Plakaten, Kalenderbildern und Kunstdrucken, die Kinder zum Betrachten, Staunen, Ideen entwickeln, zu vielfältigen gestaltenden und umgestalteten Aktivitäten herausfordern, auch zum Aktivieren innerer Bilder und Erinnerungen und zum Darstellen von Gesehenem und Ausgedachtem.
Zudem dient es der vorübergehenden oder auch längerfristigen Präsentation und Dokumentation der Produkte als Ausdrucksträger der Kinder.
Was gibt es hier zu entdecken?
- Findet es heraus und begeht unsere virtuelle KiTa Blickwinkel.
Ihr findet auf der Entdeckungsreise verschiedene tanzende Symbole. Klickt auf die Symbole um zu sehen was sich dahinter verbirgt! Um von Punkt zu Punkt zu gelangen klickt einfach auf die blauen Pfeile oder die entsprechenden Symbole an den Durchgängen. Viel Spaß bei der Entdeckertour!
Wie sehen Wörter aus?
- erste Erfahrungen mit Buchstaben.
Spielerische Motorik-Übungen und Übungen für die Feinmotorik sind die perfekte Möglichkeit, Kinder auf das Schreiben lernen vorzubereiten.
Lampenfieber senken, Selbst-bewusstsein steigern.
- Beim Theater spielen entdecken die Kinder die ganze Lebenswelt, sich selbst und ihr gegenüber einzuschätzen.
Die Kinder bringen hier auf kreative Art zum Ausdruck, was sie bewegt. Sie können Phantasien und Wünsche ausspielen. Sie lernen, sich selbst besser zu begreifen und sich anderen begreiflich zu machen. Wie fühle ich mich, wenn ich zornig, traurig oder glücklich bin? Wie verhalte ich mich dann, wie sehe ich aus, wie klinge ich?
Lampenfieber senken, Selbst-bewusstsein steigern.
- Beim Theater spielen entdecken die Kinder die ganze Lebenswelt, sich selbst und ihr gegenüber einzuschätzen.
Die Kinder bringen hier auf kreative Art zum Ausdruck, was sie bewegt. Sie können Phantasien und Wünsche ausspielen. Sie lernen, sich selbst besser zu begreifen und sich anderen begreiflich zu machen. Wie fühle ich mich, wenn ich zornig, traurig oder glücklich bin? Wie verhalte ich mich dann, wie sehe ich aus, wie klinge ich?
Bei uns wird jeden Tag frisch gekocht!
- manchmal gibt es aber auch nur etwas für den kleinen Hunger.
Fantasie entfalten.
- hier werden individuelle Interessen geboren.
Bücher sind Inspiration pur für die Kleinen: sie regen die Fantasie sowie das abstrakte Denken und die Kreativität an. Mithilfe der Symbolcharakter der Bilder lernen die Kleinen ihre Umwelt kennen und sie zu benennen. Gleichzeitig fördert das Vorlesen aber auch die Konzentrationsfähigkeit.
Früh übt sich!
Hammer, Säge, Zange, Bohrer, Schraubenzieher, Feile - alle Werkzeuge üben für Kinder schon in den frühen Lebensabschnitten einen ungeheuren Reiz aus. Der Wunsch mit Materialien umzugehen, mit denen sonst nur die Erwachsenen arbeiten "dürfen", ist einfach zu groß. Mit der Einrichtung des Werkraumes, versuchen wir diesem Wunsch gerecht zu werden. Natürlich ist das nicht der einzige Grund, warum ein solcher Raum von uns in die pädagogische Arbeit mit einbezogen wurde. Die Kinder lernen den Umgang mit verschiedenen Werkstoffen.
Gemeinsam spielen.
- teamwork makes the dream work.
Der Kontakt und Austausch, den Kinder im gemeinsamen Spiel mit anderen erleben, ist ganz besonders wichtig für ihre Entwicklung. Denn mit anderen zu spielen, schafft Nähe und Vertrauen – die Grundlagen für unsere Beziehungen zu anderen.
Grüne Daumen.
- jede Hand ist gefragt.
Durch die Gartenarbeit werden alle Sinne Ihrer Kinder angesprochen: Sie können die Natur hautnah erleben, Erfahrungen sammeln und experimentieren. Die Wahrnehmung im Kindesalter gezielt zu schulen, ist dabei eine der besten Vorbereitungen auf ein lebenslanges Lernen.
Kleine Künstler.
- hier lassen alle ihrer Kreativität freien Lauf.
Kinder beginnen ganz intuitiv mit dem Malen und unterstützen sich so selbst in ihrer Entwicklung. Zunächst ist es der Zusammenhang zwischen ihrer Hand- oder Körperbewegung und dem Strich, den ein Stift hinterlässt, der Kinder fasziniert. Sie erleben das erste Mal, wie sie selbst etwas ausdrücken und hinterlassen können.
Kleine Künstler.
- hier lassen alle ihrer Kreativität freien Lauf.
Kinder beginnen ganz intuitiv mit dem Malen und unterstützen sich so selbst in ihrer Entwicklung. Zunächst ist es der Zusammenhang zwischen ihrer Hand- oder Körperbewegung und dem Strich, den ein Stift hinterlässt, der Kinder fasziniert. Sie erleben das erste Mal, wie sie selbst etwas ausdrücken und hinterlassen können.
Kreativ mit allen Sinnen.
Im Gegensatz zum Malen, Ausschneiden und Kleben arbeiten Kinder in der Töpferwerkstatt wesentlich direkter mit den Händen. Durch das Formen bestimmter Vorlagen oder auch eigener Ideen entsteht eine unmittelbare Verbindung zum Rohmaterial.
Der schöpferische Prozess steht dabei im Mittelpunkt und soll Kindern ein Gefühl dafür vermitteln, was sie mit ihren eigenen Händen schaffen können.
Neue Welten freilegen.
- wo noch nichts ist, kann etwas entsehen.
Kinder lieben es zu matschen und die Welt mit allen Sinnen zu erfahren, es bietet ihnen die Möglichkeit sich besser wahrzunehmen. Über die Haut wird Temperatur, Feuchtigkeit und Beschaffenheit des Materials wahrgenommen, sowie alle anderen Eigenschaften wie Widerstand und Festigkeit.
Sport & Spaß.
- hier wird sich ausgepowert.
Sport und Bewegung sorgen dafür, dass die Sauerstoffversorgung besser ist – so sind die Kinder danach wieder wacher und aufnahmefähiger und können den anderen Aktivitäten besser folgen.
Unser Bauraum.
In diesem Raum können unsere Kinder mit unterschiedlichen Materialien bauen und konstruieren. Sie lernen, ihre Vorhaben sinnvoll und in Abstimmung mit anderen Kindern zu planen. Im fantasievollen Spiel erfahren die Kinder wichtige, physikalische Eigenschaften und Gesetzmäßigkeiten von Materialien. Das Kind nimmt sich dabei im Sinne der psychomotorischen Förderung selber wahr und lernt mit atemberaubender Spannung die Grenzen seines Handelns kennen – "Ob der Turm so noch stehen bleibt?".
Unser Atelier.
...ist ein übersichtlicher, geordneter Aufbewahrungsort für eine Vielfalt von Gegenständen, Gestaltungs-, Konstruktions- und Verbrauchsmaterialien. "In großen Mengen vorhanden sind Materialien, Papier, Pappe, Farben, Papprohre, Klebeband, Bindfaden und 'Werkzeuge' aller Art, um die jeweiligen Materialien zu ver- und bearbeiten"
Außerdem ist es Ort für "Gesammeltes wie Bonbonpapier, Steine, Muscheln, Reste von Stoff, Fell, Schleifenband, Wolle, Korken, Knöpfe, getrocknete Blüten, kleine Haushaltsgegenstände, Verpackungsmaterial, durchsichtige Behälter zur Aufbewahrung des Gesammelten, zum Beispiel gebrauchte Gläser und Verpackungsmaterial aus Kunststoff angerührten Kleister.
Es bildet ein gegenständliches Arrangement von Werkstoffen, Werkzeugen, ausgestellten Kinderarbeiten, Plakaten, Kalenderbildern und Kunstdrucken, die Kinder zum Betrachten, Staunen, Ideen entwickeln, zu vielfältigen gestaltenden und umgestalteten Aktivitäten herausfordern, auch zum Aktivieren innerer Bilder und Erinnerungen und zum Darstellen von Gesehenem und Ausgedachtem.
Zudem dient es der vorübergehenden oder auch längerfristigen Präsentation und Dokumentation der Produkte als Ausdrucksträger der Kinder.
Was gibt es hier zu entdecken?
Findet es heraus und begeht unsere virtuelle KiTa Blickwinkel.
Ihr findet auf der Entdeckungsreise verschiedene tanzende Symbole. Klickt auf die Symbole um zu sehen was sich dahinter verbirgt! Um von Punkt zu Punkt zu gelangen klickt einfach auf die blauen Pfeile oder die entsprechenden Symbole an den Durchgängen.
Viel Spaß bei der Entdeckertour!
Wie sehen Wörter aus?
- erste Erfahrungen mit Buchstaben.
Spielerische Motorik-Übungen und Übungen für die Feinmotorik sind die perfekte Möglichkeit, Kinder auf das Schreiben lernen vorzubereiten.
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